Je dôležité o všetkom vedieť. Je potrebné vyjadriť svoj názor. Je dobré o problémoch diskutovať. Je príjemné inšpirovať sa názormi druhých.
Pred časom sme sa pustili do zdanlivo nemožnej úlohy: bez prostriedkov, bez redakcie a bez skúseností konkurovať oficiálnym Učiteľským novinám, ktoré sú financované ministerstvom, majú stálu redakciu a dlhú tradíciu.
Dnes nás čítajú na stovkách škôl. Máme iba čiernobielu tlač, no naše názory nie sú čiernobiele. Sme nezávislí a plní nadšenia, energie a nápadov. Veríme, že Slovensko môže mať dobré školy a chceme byť inšpiráciou pre tých, ktorí tomu veria s nami.
Oplatí sa čítať DOBRÚ ŠKOLU! Vráti vám chuť do učenia! Neveríte? Stiahnite si minuloročné čísla.
Prečo DOBRÁ ŠKOLA?
Pri svojich aktivitách v oblasti vzdelávania už dlhšie pociťujeme, že nášmu školstvu chýbajú diskusie o jeho problémoch a smerovaní. Na to, aká je v ňom neutešená situácia, tu panuje neuveriteľné ticho. Pre väčšinu médií sú základné a stredné školy okrajovou témou. Svoju pozornosť upierajú na úzky okruh problémov (prijímačky, vzdelávanie menšín...), prípadne na rôzne kauzy a škandály, ktoré sú síce novinársky atraktívne, z hľadiska systému však okrajové. Problematický obsah a formy vyučovania ani nízke finančné ohodnotenie pedagógov nie sú, zdá sa, pre médiá témou. Nepočuť však ani samotných učiteľov, ani žiakov a prekvapujúco ticho sú aj rodičia. Pritom dôvodov, pre ktoré by sa práve oni mohli obracať na učiteľov a politikov s otázkami, prianiami či sťažnosťami, by sa našlo viac než dosť.
Dôvodov tohto nezdravého „bezvetria“ je viacero. Svoje tu určite zohráva direktívny štýl riadenia rezortu, či opakované negatívne skúsenosti učiteľov s pokusmi o angažovanie sa. Mnohí pedagógovia sú znechutení, unavení alebo jednoducho nestíhajú, pretože sú zavalení nezmyselnou administratívou.
Ďalšou príčinou nášho prešľapovania na mieste je stav pedagogickej tlače. Je jej málo a je v nedobrom stave. Chýba jej otvorenosť, neotvára vážne témy a nie je učiteľmi vnímaná ako vhodný priestor na konfrontáciu rôznych názorov.
Napriek všetkému sme však optimisti. Veríme, že v DOBREJ ŠKOLE sa nám postupne podarí vytvoriť pre takéto diskusie priestor. Ako už názov časopisu napovedá, pôjde nám predovšetkým o spoločné hľadanie ciest ku skvalitňovaniu vzdelávania. Chceme dať hlas učiteľom, ale aj rodičom a žiakom, pretože mnohí z nich majú čo povedať. A spoločnosť by im mala vo vlastnom záujme načúvať.
Vladimír Burjan šéfredaktor
