DOBRÁ ŠKOLA - mesačník
 
Vieme o všetkom Viac
Inšpirujte sa Viac Podporujeme Viac

Currently the posts are filtered by: Časopis
Reset this filter to see all posts.

Človek a spoločnosť alebo opäť obsesia integrovať učebné predmety?

pridané 08.02.2012, autor Časopis, do kategórie O školstve Comments 100000

To, čo predložil pán námestník Kríž so svojimi spolupracovníkmi do diskusie k vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť, je výsledkom svojrázneho  neodborného prístupu, a teda je na míle vzdialené od moderných vzdelávacích programov. Navyše to silne pripomína jeho sčasti experimentálne realizovanú fixnú ideu „integrovanej tematickej výučby, ktorej časovou jednotkou je určitý súvislý celok obsahu učiva alebo obsahový komplex tém integrovaných do celkovej [...]

Páči sa vám, čo sme vybrali z nášho časopisu? Staňte sa naším čitateľom.

Segregáciu rómskych detí je možné riešiť

pridané 02.02.2012, autor Časopis, do kategórie O školstve Comments 100000

Nečinnosť štátu či mlčanie odborníkov dáva priestor na generovanie viacerých, často naivných predstáv o tom, ako segregáciu rómskych detí v slovenských školách riešiť. Podľa predstáv niektorých ľudsko-právnych aktivistov segregáciu možno vyriešiť tak, že na Slovensku zrušíme špeciálne školy. Nie je to celkom tak. Celoživotnú cestu rómskych detí, ktoré sú neoprávnene preraďované do špeciálnych škôl, v skutočnosti nepredurčuje samotná budova školy s [...]

Ako má riaditeľ nájsť kvalitného učiteľa?

pridané 16.01.2012, autor Časopis, do kategórie O školstve Comments 100000

Keď sa z učiteľa stane riaditeľ, musí sa naučiť množstvo nových vecí. Musí sa naučiť byť manažérom, ekonómom, právnikom a ak hľadá nové posily, tak aj personalistom. Brožúrka Miroslava Beblavého, ktorú si môžete z tejto stránky voľne stiahnuť, by mala riaditeľom pomôcť pri vyhľadávaní a predbežnom výbere kandidátov, pri vedení pracovného pohovoru a aj pri konečnom rozhodnutí. Obsahuje informácie o všetkých podstatných zákonoch, ktoré sa tohto procesu týkajú, [...]

Martin Mojžiš: Problémom našich škôl nie je málo softvéru, ale veľa nudy

pridané 09.01.2012, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100000

Martina Mojžiša určite netreba našim čitateľom nejako osobitne predstavovať. Mnohí ho poznajú ako autora série článkov v týždenníku .týždeň, v ktorých jedinečným spôsobom popularizuje prírodné vedy. Pre iných je spätý s diskusnými televíznymi reláciami Štefana Hríba, v ktorých je častým hosťom a diskutérom na široké spektrum tém. Učitelia ho v tomto roku spoznali aj ako vytrvalého kritika centrálneho nákupu softvéru Planéta vedomostí pre školy. Okrem toho všetkého [...]

Aj takto to môže vyzerať v praxi

pridané 05.01.2012, autor Časopis, do kategórie O práci učiteľa Comments 100005

Máte radi alternatívnu formu výučby, pokúšate sa o aktívny prístup žiakov k práci, radi vychádzate von z budovy školy počas vyučovania a nebojíte sa využívať informačné technológie? Potom vás zaujmú nasledujúce riadky. A vy, ktorí si myslíte, že tá prvá skupinka sú blázni, skúste dočítať. Uvidíte, že tu nie je nič, čo by ste nepoznali alebo nezvládli.Sme malá petržalská škola bez nadštandardných podmienok (i platov) a veľmi radi vymýšľame a skúšame. K tomu sú [...]

Skutočný príbeh: F..ck you!

pridané 05.12.2011, autor Časopis, do kategórie Ankety Comments 100001

Už dávnejšie sme plánovali spustiť rubriku, v ktorej by sme spoločne diskutovali o rôznych problémových situáciách, ktoré sa stali na hodine a hľadali najvhodnejší spôsob, ako by mal učiteľ v takých prípadoch postupovať. Keď sme si prednedávnom prečítali príspevok istej učiteľky na Facebooku, bolo nám jasné, že prišla tá správna chvíľa zamýšľanú rubriku skutočne spustiť. Tu je historka, s ktorou sa podelila istá učiteľka zo strednej odbornej školy: „Keď [...]

Juraj Droppa: Kvalitné školy potrebujú iba tri veci: slobodu, freedom, liberte

pridané 02.12.2011, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100000

Juraj Droppa je technik – programátor, ktorý pred ôsmimi rokmi založil v Banskej Bystrici súkromnú základnú školu U Filipa. Do septembra tohto roku ju viedol popri svojom pôvodnom zamestnaní. Ako dieťa bol dobrým žiakom a svoje vysvedčenia nemusí pred dcérou schovávať. Za svojho najlepšieho učiteľa považuje triedneho zo strednej. Už vtedy sa angažoval ešte v rámci „povinnej“ zväzáckej organizácie. Na vysokej prispel k jej zániku, no cítil, že jeho úloha neskončila [...]

Režisérom za päť mesiacov

pridané 02.12.2011, autor Časopis, do kategórie O práci učiteľa Comments 100002

Predpokladám, že ste už niekedy potrebovali vytvoriť alebo upraviť text, obrázok, zvuk alebo video. Možno ste to skúšali, ale nenašli ste vhodný softvér, ktorý by bol zároveň zadarmo, alebo ste s ním jednoducho nevedeli pracovať. Mám pre vás dobrú správu: taký softvér existuje a v nasledujúcich piatich číslach sa naučíme jednoducho pracovať so základnými druhmi informácií: textom, obrázkom, zvukom a videom. Predstavím vám programy a online aplikácie, ktoré sú pre [...]

V čom sú typické "slabiny" začínajúcich učiteľov a v čom tých služobne najstarších?

pridané 30.10.2011, autor Časopis, do kategórie Ankety Comments 100000

Mladí učitelia prinášajú na školu dávku mladíckeho nadšenia a optimizmu. Ich starší kolegovia sú zasa udžiavateľmi tradícií a stability prostredia. No niekedy je tomu aj naopak. Vek ale nemusí znamenať konzervatívnosť, poznám veľa učiteľov, ktorí napriek svojmu veku sú mladí a môžu schovať svojich naozaj mladých kolegov do vrecka. Sú školy, kde je priemerný vek okolo 50 rokov a poriadne to cítiť v zborovni ale aj na celkovom duchu školy. Keby sme si urobili [...]

Privítali by ste, keby sa rodičia aktívnejšie zaujímali o dianie v škole?

pridané 30.10.2011, autor Časopis, do kategórie Ankety Comments 100004

V novembrovom čísle sme si posvietili na komunikáciu s rodičmi. Zdá sa, že je to boľavé miesto nejednej školy. Príčiny sú rôzne a oplatí sa na ne pozrieť z rôznych strán. Skúste napísať vlastné skúsenosti s aktívnymi alebo pasívnymi rodičmi, s aktívnymi alebo pasívnymi školami. Konštruktívne návrhy majú zelenú. Michal COPKO, SPŠ elektrotechnická, Košice Áno. A nečakám, ale robím všetko pre to, aby ich dianie v škole zaujímalo. Jozef [...]

Jednotky, body, včeličky a prasiatka na gymnáziu

pridané 30.10.2011, autor Časopis, do kategórie O práci učiteľa Comments 100000

"Hodnotenie žiaka je nevyhnutná súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu, ktorá má informatívnu, korekčnú a motivačnú funkciu.” (Metodický pokyn č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy, čl. 1, bod 1.) Hodnotenie žiakov je náročná vec. Päťka za nenapísanú domácu úlohu má len korekčnú funkciu. Informatívnu vôbec nespĺňa, lebo o reálnych znalostiach žiaka nehovorí vôbec nič. Ak snaživého žiaka, ktorý trikrát prepíše domácu úlohu, ale stále to nie je veľká [...]

Ľudovít Sebelédi: Máme sa presne tak, ako si zaslúžime

pridané 07.10.2011, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100001

Ľudovít Sebelédi má rád svoje učiteľské povolanie a rozhodol sa bojovať za to, aby ho mohol robiť tak, ako sa má: naplno, s nadšením a s primeranou odmenou. Má rád svoju rodinu, žiakov, šport. Verí, že sny sa plnia, keď pre ne niečo aktívne urobíme. Nechce sa zmieriť s tým, že by mal pracovať len do výšky platu. Chce mať plat zodpovedajúci kvalite jeho práce. V máji sa rozhodol založiť hnutie bledomodrej stužky, ktorého cieľom je bojovať za zlepšenie podmienok [...]

Čo si myslíte o ostrom štrajku učiteľov? Mal by sa uskutočniť? Pomohol by?

pridané 12.09.2011, autor Časopis, do kategórie Ankety Comments 100005

Čo si myslíte o ostrom štrajku učiteľov? Mal by sa uskutočniť? Pomohol by? - to je nová otázka do ankety DOBREJ ŠKOLY. Budeme ju klásť aj učiteľom na utorkovom protestnom zhromaždení v BA a pýtame sa aj tu. Niekoľko komentárov z facebooku: Stefan Valica v terajsej situacii pocas krizy by strajk asi nepomohol :-)a iba by deti mali radostm, ze sa nemusia ucit :-)bolo by to asi kontraproduktivne :-)tiez si myslim, ze ucitelia by sa ani tak nemali snazit [...]

Čítanie o čítaní s porozumením

pridané 07.09.2011, autor Časopis, do kategórie O práci učiteľa Comments 100000

Zborník Českej školskej inšpekcie, v ktorom nájdete detailnejší popis konkrétnych metód priamo od učiteľov: Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka: www.csicr.cz/cz/85256-ctenarska-gramotnost-jako-vzdelavaci-cil-pro-kazdeho-zaka   Nesmierne bohatá stránka s veľkým množstvom praktických tipov a zaujímavých článkov, ktoré sa týkajú čítania v súvislosti s čitateľskou gramotnosťou, písaním, mediálnou výchovou a projektovým [...]

Daniel Hevier: Čítanie je osvojovanie si sveta

pridané 07.09.2011, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100000

Väčšina ľudí pozná Daniela Heviera ako autora detských knižiek a textov popových hitov, literárne rozhľadenejší poznajú aj jeho knihy poézie a román. Tí zasvätenejší vedia, že v poslednej dobe aj maľuje. V jeho malom „ateliéri“ medzi farbami a plátnami v rôznych štádiách tvorby sa s ním Lenka Kunová za DOBRÚ ŠKOLU rozprávala o čítaní. Na úvod zásadná otázka: prečo človek číta? Nie som psychológ ani sociológ, iba praktik [...]

Otázky sú dôležitejšie, ako odpovede

pridané 07.09.2011, autor Časopis, do kategórie O práci učiteľa Comments 100000

    Hoci sú otázky veľmi dôležité, z našich škôl sa takmer vytratili. Naša škola nie je o otázkach, je o odpovediach. Servírujeme žiakom každý deň od rána do obeda odpovede na otázky, ktoré si sami nikdy nepoložili a čudujeme sa, že ich nezaujímajú. A čo je ešte horšie, pri väčšine odpovedí sa tvárime, že sú jediné správne.     Smutnou realitou je, že učitelia nenechávajú žiakom na otázky príliš veľa priestoru. Možno preto, že sa [...]

Jaroslav Ivančo: Keď budú školy cítiť podporu pri inováciách, zmeny v myslení prídu

pridané 06.09.2011, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100000

Jaroslav Ivančo (40) je absolventom magisterského štúdia na Pedagogickej fakulte UPJŠ. Od roku 1994 pôsobil ako učiteľ na viacerých stredných školách vo Svidníku. V rokoch 1999 – 2010 bol riaditeľom Obchodnej akadémie a neskoršie Spojenej školy vo Svidníku. V roku 2004 sa stal poslancom NR SR za SDKÚ-DS. Pôsobil vo výboroch pre školstvo, kultúru, médiá a šport a pre zdravotníctvo. Poslancom bol aj v rokoch 2006 – 2010. V súčasnosti je štátnym [...]

Prispieva činnosť školskej inšpekcie ku zvyšovaniu kvality výchovy a vzdelávania?

pridané 09.06.2011, autor Časopis, do kategórie Ankety Comments 100033

Väčšina skúseností so školskou inšpekciou bude odrážať strach z kontroly alebo prípadného zlyhania pred kontrolnými úradmi. No hlavnou úlohou školskej inšpekcie nie je kontrola ale pomoc školám pri zvyšovaní kvality výchovy a vzdelávania. Máte skúsenosti, ktoré korešpondujú s týmto zámerom? Alebo máte návrh pre inšpektorov, ako by mali na školách pôsobiť, aby sa im tento cieľ darilo napĺňať? Čo by sa stalo, keby na jeden rok dali inšpektori školám voľno?

Vyhovuje vám súčasná organizácia školského roka?

pridané 09.06.2011, autor Časopis, do kategórie O školstve Comments 100002

Ja viem, je ešte iba jún, no v septembri sa to znova začne. Ďalší kolotoč! Učiteľ, oddýchnutý po prázdninách, zač­ne systematicky nalievať vedomosti do hláv žiakov. Tí si len pomaly zvykajú na to, že už nie sú prázdniny. Dlho trvá, kým prestanú zabúdať na domáce úlohy a na pomôcky, kým sa začnú učiť. Učiteľov stojí nemálo energie dosiahnuť tento stav. A vtom prídu ďalšie prázdniny! Po jesenných sa to ešte dá naštartovať znova, no vianočné voľno spôsobí veľké [...]

Martin Vojtek: Keď študenti nie sú dôležitým partnerom, je to problém

pridané 09.06.2011, autor Časopis, do kategórie Rozhovory Comments 100001

Martin Vojtek, maturant z Gymnázia na Poštovej ulici v Košiciach, sa podujal na neľahkú úlohu. Odpovedal na otázky DOBREJ ŠKOLY a ponúkol nám tak pohľad študenta na mnohé školské otázky. Neviem, či ho možno zaradiť medzi „štandardných” študentov. Má rád beh, tenis, filmy, knihy, akademickú debatu a cestovanie. Vďaka tomu, že je vedúcim školského debatného klubu a lektorom akademickej debaty, nemá problém formulovať a obhajovať svoje názory. V čase maturít a [...]